好课程是设计出来的 金才兵 陈敬 社会科学·教育·0字 完本| 更新时间 对于学习这件事儿来说,内在学习动机是因好奇心、求知欲、自尊心、责任感、学习兴趣和成功感等内部因素所引发的学习动机。内在学习动机所追求的目标是学习活动本身,不追求学习活动之外的目标,其作用具有持久性。外在学习动机所追求的目标则是...
《好课程是设计出来的》是2015年机械工业出版社出版的图书,作者是金才兵、陈敬。内容简介 课程设计师培训教学的关键。《好课程是设计出来的》总结两位培训技术讲师多年的现场培训经验,提炼出了一套适合成人学习的课程设计路径图:聚焦问题,设定目标,搭建结构,细节设计,设计体验,美化课件,试讲验收。《好课程是设计...
喜欢读"好课程是设计出来的"的人也喜欢的电子书· ··· 支持Web、iPhone、iPad、Android 阅读器 论证是一门学问(第五版新增内容近两万字) 19.99元 创始人 23.99元 认知设计(原书第2版) 40.00元 天才与算法:人脑与AI的数学思维 37.50元 如何独立思考 42.99...
好课标准 1、内训误区2、递进层级3、好课标准 1 5 思考互动 课程设计,设计什么?好课程是设计出来 7 铭师坊讲师团总结一句话:所谓的课程设计,就是把我们的教学活动做的出彩 误区一:没有重点结构混乱 误区二:单向灌输缺乏互动 1.1内训常见误区?8 误区五:侧重走过程不懂调现场 误区三:光说问题没有方法...
金才兵 陈敬创作的社会科学小说《好课程是设计出来的》,已更新章,最新章节:undefined。对于学习这件事儿来说,内在学习动机是因好奇心、求知欲、自尊心、责任感、学习兴趣和成功感等内部因素所引发的学习动机。内在学习动机所追求的目标是学习活动本身,不追求学习活动之
好课程是设计出来的 •1、ADDIE课程开发模型中的第一个D指的是()(10分)A分析 B开发 C设计 D评估 正确答案:C •2、设置测试题,对学员的两大好处是:帮助学员测试学习效果和()(10分)A考核结果作为绩效考核依据 B考核结果可以反馈授课效果 C用以提醒学员重要的知识点 D增强互动体验 正确答案:C ...
综合实践活动课程对整体拉动基础教育课程变革所发挥的重要贡献,同时也表明综合实践活动要能持续发挥这种课程影响力,唯有不断提升自身课程质量和水平,与时俱进,方能对小学跨学科学习发挥更大作用。本书在这个时候汇编出版,便是希望通过汇集深圳市小学综合实践部分优秀案例,特别是小学综合实践教研基地项目开展过程中产生的部...
好课程是设计出来的课程开发途径 第一步需求分析 一、明辨课程开发的需求 WHO 我的培训对象是谁? 目前的现状水平如何? 期望提升到什么状态? 这个差距的提升是可以实现的吗? WHAT 为了解决什么问题? 培训对象在从事这部分业务时,碰到的困难或挑战是什么? WHY 为什么要解决这个问题? 解决了这个问题对公司有什么好处...
基于科学的研究成果和理论,本书强调通过遵循相关策略来设计和教授有效的学习目标。它概括了许多课堂实践背后的关键研究,并展示了如何通过逐步实施的实践策略来将其应用于教学中。罗伯特·J.马扎诺博士将理论转化为实践行动,详尽阐述了如何精心设计和有效教授学习目标,以及这样做会为学生带来的何种积极影响,他还为课堂教学...
在学习结束的收尾阶段,要求学员每个人发三条学习心得到微信群里。 这些最新手法的运用,极大地激发了学员的参与感,收获了学员的投入度。 如果你深刻理解了以上三点,就掌握了激发学员内在学习动机的诀窍,勤加练习,终将登堂入室,迈进课程设计的自由王国。 金才兵 《好课程是设计出来的》——...