从这个层面上讲,媒介化暗含了媒介逻辑的指向,即媒介掌握了一定的自主权和权威性,能够使得其他社会 系统转向适用于媒介再现的形式。这种逻辑权威性被 麦奎尔称为“媒介语法”⑨。媒介作为社会学与传播学研究交织的分析概念,不仅指向代表内容、机构...
认知科学研究中存在以具身为源头延展而来的耦合/去耦合,表征/非表征,过程性/因果性三大尺度争议,在构成传播学情境下认知交叉研究的问题域的同时,也提供了立足深度媒介化传播情境下推进认知规律探索的方向与空间. 深度媒介化传播中"去耦/耦合"认知
媒介化是一种认识论的变革,它意味着媒介已经不是一种中介性的工具,而是已经“影响”甚至“控制”了社会构型的过程。媒介化理论强调了媒介在社会制度和人的行为两个层面的作用。媒介对传播学研究的影响主要包括以下三个层面: 一、扩展传播学研究对象 媒介化理论使得传播学的研究对象不再局限与实体化的媒介,也不再单...
总之,在深度媒介化时代,想做好传播工作,就必须重新思考媒介——尤其是数字媒介网络——如何影响社会构型,关注不同媒介技术开辟出的新的社会行动方式和组织起的新的社会交往关系。因为 数字媒介正在以新的传播关系深刻地重构以往各种社会关系,正在以前所未有的方式改变传播生态和其运行的逻辑:新媒体技术平台正成为传媒业...
媒介化传播是指信息和传播技术已经渗透到社会生活中的各个领域,使得人们在传递、接受和消费信息的同时,也随之将传媒作为信息的主要来源和载体。媒介化传播的本质是社会文化形态的一种重要变化,它深刻改变了人们的思维方式、社会交往准则和审美观念,对影响社会思潮、传递价值观念、激发文化创新等起到了重要...
在全民媒介实践的大背景下,新闻传播学科的新文科建设需要认清深度媒介化的社会现实,特别是新闻业蜕变与新闻传播职业分化重组带来的新闻传播学科发展困境,超越一般的学科交叉融合,提升知识整合力,在深度和高度上再定位、再调整。强有力的整合力,可以促进学科之间、学界与业界的交叉融合,推进“新文科”背景下的新闻...
媒介化相亲的传播学解读以报纸、电视、网络为例引言随着科技的进步和媒体的发展,人们的生活越来越多地与各种媒介相交织。相亲作为一种传统的社交活动,其形式和场域也正经历着巨大的变革。在媒介化的趋势下,报纸、电视、网络等媒体纷纷涉足相亲领域,构建出一系列独特的相亲现象。本文将从传播学的角度,对媒介化相亲的现...
乡村媒介变迁传播社会传播媒介 “媒介化社会”中的传播与乡村社会变迁在21世纪的今天,我们正身处一个被称为“媒介化社会”的时代。这个新兴的概念指的是社会中信息和媒介的广泛传播和普及,对人们的生产、生活和思维方式产生深刻影响。在这个过程中,传播与乡村社会变迁的关系也日益密切。媒介化社会的形成背景可以追溯到...
第一场主题对话是“媒介化时代传播学的使命是什么?”,中国传媒大学陈卫星教授、北京大学胡泳教授、复旦大学黄旦教授、清华大学彭兰教授、武汉大学单波教授、香港城市大学祝建华教授以及南京大学杜骏飞教授等学者参与了本次对话。 他们从不同的研究视角出发,共同聚焦于当下媒介中国的研究和对未来发展的展望,深入浅出地阐释自...
文学经典媒介化传播微专业面向校内非中国语言文学类专业学生开设,引导学生深入领悟文学经典精髓,了解当下中国文学经典的媒介化传播方式与路径,开掘当下流行的剧本杀等创意类剧本创作的文学资源、文化内涵,以媒介化手段继承、传播中华优秀传统文化。同时,围绕文学的影视传播、IP改编等热点文化现象,讲授相关基础理论,提高学生的...