1、利用学科课程生成综合实践活动课题 综合实践活动不是学科课程,同时又是必修课程,不能成为其他课程的附属品,但不是对立的,而是相互联系的,综合实践活动与各学科领域形成一个有机整体。学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升;综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学...
小学综合实践活动设计与实施方案2 一、活动指导思想: 以“环境保护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作”为主题,在二年级实行,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化素质教育,形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求,以学生的直接经验或体验为...
小学综合实践活动方案设计1 活动目的: 1.通过活动,让学生认识更多的蔬菜,并了解它们的生长过程,营养价值,食用方法,以及栽培方法等。 2.让学生亲近自然,热爱大自然,并动手实践,亲身探索大自然的奥秘。 3.培养动手实践能力,以及运用统计知识来解决问题的能力。活动方法:观察法,询问法,上网查询,实验法等。 活动对象:...
在本校实施综合实践活动课程中,进一步树立全体教师的现代教育理念,强化课题研究中课堂教学中动用综合实践活动的思想,逐步探索出我校综合实践活动课程的系列内容和实践方法。 二、实施原则: (一)回归生活。课程建设回归儿童的生活世界,课程设计向真实生活情景转化,是当前课改的一大趋势。综合实践活动必须最大限度地回归儿...
小学综合实践活动设计方案1 一、 活动背景 折纸工艺是小学劳动技术教育的一般形式,是综合实践活动课程的重要组成部分,也是培养学生既动手又动脑,训练他们的综合能力的极好方式。 二、活动理念 (1)学生初步学会折纸、贴画、立体造型等手工制作的基本方法,能对剪刀、胶水等有较熟悉的操作,并能够学会手工制作中最基本的粘...
小学综合实践活动设计方案 篇1 一、实施目的: (一)体验生活,优化知识建构过程。 随着现代文明社会的飞速发展,学生吸收获取知识的途径已突破原来的认知模式,呈现为多渠道、全方位和信息化的态势,这对学生的知识建构起到不可否定的积极作用。但由于学生的这种知识建构架空了经历感受、思考探究、发现创新的过程,不利于学...
通过本文档所设计的环境保护主题的活动方案,可以培养学生的团队协作能力、实际动手能力和社会实践意识,帮助他们在实践中提升综合素质,为未来的学习和生活打下良好的基础。 小学综合实践活动设计与实施方案 一、引言 小学综合实践活动是学生在课堂之外,基于学科知识和综合能力进行实践和探究的一种教育方式。通过综合实践活动...
小学综合实践活动方案设计完整版篇一 1、通过活动了解蚂蚁和白蚁的生活习性。 2、知道蚂蚁和白蚁会危害我们的生活,要积极采取防治措施。 重点难点:通过活动了解蚂蚁和白蚁的生活习性。 课前准备:捉一些活蚂蚁和白蚁的标本。 教学过程: 1、认识蚂蚁和白蚁的身体结构,请学生自己标出。 2、认识蚂蚁和白蚁的生活习性和...
小学综合实践活动设计方案(精选25篇) 为了让孩子们更好地了解校园周边环境,同时在大自然中感受经典古诗文的魅力,我校将组织全体学生参加社会实践活动。为确保这次活动能平安、顺利、有效地开展,现将有关事项安排如下:一、活动组织:1、总负责:(一、二年级);(三、
小学生暑期综合实践活动方案设计(三) 为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期,克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪,培养学生自理、自立、自强的意志品质,西城小学将在暑假开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动,引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线,以实践活动为主渠道...