二、是否相信广告小调查完成教材第67页的小调查。1.调查内容第一项“非常讨厌”和“非常喜欢”是两种极端不可取的态度。2.调查内容第二项具有明显的个人倾向性,各有各的喜欢理由或者不喜欢的理由。3.调查内容第三项“相信”或“不相信”都是对广告比较片面的认识。4.调查内容第四项的内容中,有五个都不能作为...
四年级上册 第9课《正确认识广告》第二课时 广告都可信吗 萌老师 2023年 省赛 优质课 有配套PPT+教学设计, 视频播放量 509、弹幕量 1、点赞数 5、投硬币枚数 0、收藏人数 14、转发人数 2, 视频作者 课件帮帮忙, 作者简介 我每次找不到资料的时候都会认真读这几个字母z j
1.你对广告的看法是怎样的?非常讨厌讨厌无所谓 2.能说说你的理由吗?喜欢 非常喜欢 重复播放、插播在喜欢的电视节目中。广告宣传的商品和实际购买的商品有差距。广告有劝说购买的功能,为了达到让人购买的目的,很多广告都会把商品夸得十全十美,好像你不买就吃亏了。你如何判断广告宣传的真假?你如何判断广告宣传...
教学准备:PPT课件资料袋教学过程:一、结合实例导入新课1.结合生活实际,(雪山飘雪、买一送一、药品广告)导出课题:广告都可信吗?2.提出问题:广告都可信吗?生活中你遇到了那些虚假广告?3.小结:看来并不是所有的广告都可信,我们要起要学会辨别虚假广告。4.出示虚假广告定义。二、合作探究揭开“虚假广告”的面纱1....
比如刚才的三个案例,他们都违反了《中华人民共和国广告法》,课件出示。减肥茶广告的原型是郭德纲代言的藏密排毒减肥茶,播放视频。还有一个真实案例,聚焦放大功能展示课本上的案例。为了打击虚假广告,国家还出台了《消费者权益保护法》,规定了国际消费者权益日,你们知道是哪天吗?3月15日。每一天都是打假日,但是在3...
四、教学准备: 教师:多媒体课件,课本插图等等。 学生:提前了解一些产品的广告五、教学过程 一、激趣导入师:同学们,最近这段时间,我在网上看了一款美白牙贴的广告,广告中说这款美白牙贴美白牙齿的效果特别好。大家看,老师的牙齿有点黄,就想买几贴试试,可是,不知道这个广告是否是真实可信的,你们能帮老师判断一下...
教学准备:多媒体课件、资料教学过程:一.导入同学们,老师说广告词,你来猜是什么,抢答,出示:1什么香香脆脆我们最爱,美好时光海苔,2哪里不会点哪里,步步高点读机,3,没有最好,只有更好,澳柯玛冰柜这些都是我们生活中的广告,有吃的,喝的,用的,你有没有发现,很多信息,我们都可以通过广告去知道,通过上节课的学习...
【教学准备】多媒体课件、微视频。 【教学过程】 一、导入新课 1.教师谈话导入:在这个信息网络发达的时代,广告在我们身边是无所不包、无处不在。今天我们继续去认识广告,探究广告是不是都可信。(板贴课题:“广告都可信吗”) 2.提问:你们觉得呢? 【设计意图】通过谈话,来深入认识和探究广告是否可信,激发学生的...
播放课件,学生读师:同学们,听了他们的议论,你是怎么认为的呢?①左上:不赞同,名人做的广告也不一定真实(生谈一个,教师举例子);②右下:不赞同,过于相信一个人的评价和诱导(生说);③左下:赞同,广告的说法夸张且不符合生活常理(学习成绩和哪些方面有关);④右下:不赞同,没有发现广告的真实面目,理由刚才……...