部编版一年级上册《快乐读书吧》教案设计 1 教学目标: 1.鼓励亲子阅读,在交流阅读感受的过程中体验阅读乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围,引导学生掌握一定的阅读方法。扩充阅读空间广泛阅读,初步培养学生独立进行课外阅读的良好习惯。(重点) 3.在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养语感,发展思维,提高语文素养。(难...
部编版一年级上册《快乐读书吧》教案设计 篇1 教学目标 1、看图,了解图上的小朋友是怎样读书的。 2、教育学生养成读书的好习惯。 教学重难点 让学生感受读书的乐趣。 教学过程 一、智力激发兴趣。 1、师:同学们,我们举行一次竞赛,看看谁的知识最丰富,能成为我们班的小博士,好吗? 教师出示5道智力竞赛题,学生...
一年级上册语文第一单元《快乐读书吧》教案1 [教学目标] 1.了解课外阅读的方式和基本途径。 2.体会阅读的快乐,产生阅读的期待,乐于和大家分享课外阅读成果。 [教学重难点] 体会阅读的快乐,产生阅读的期待,乐于和大家分享课外阅读成果。 [教学课时]1课时 [教学准备] 1.教师:将教室一角布置成“快乐读书吧”,放置...
一年级上册语文《快乐读书吧:读书真快乐》简要教案 一、教学目标 1. 让学生了解课外阅读的方式和基本途径,掌握一定的阅读方法。 2. 初步培养学生课外阅读的兴趣,体会阅读的快乐。 二、教学重难点 1. 重点:了解课外阅读的方式和基本途径,培养阅读兴趣。 ...
2.小结过渡:从你们洋溢着快乐的小脸蛋可以看出,读书真的给你们带来了许多快乐!正如高尔基所说的“读一本好书是一种巨大的享乐”。所以,我们要多阅读课本以外的书籍,让我们看到更广阔的、神奇的世界。让课外阅读带给我们更多的快乐! 3.今天老师也为大家带了一个《小马过河》的故事,一起来读读吧! 二、借助插图,感...
《读书真快乐》教案、教学设计 1.“快乐读书吧”栏目的设置是统统编教科书的一大特色,其目的是为了引导学生了解如何课外阅读,以开展课外阅读活动,培养阅读的兴趣,扩大阅读量,逐步形成良好的阅读习惯;并且把课外阅读引入到语文课堂教学,成为...
3.讨论:如何建立班级“快乐读书吧”?教学反思:《义务教育语文课程标准》把“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条。可见,低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开始。布鲁纳说过:“学习的最好刺激,乃是对学习材料的兴趣。”在教学中,我注重将图片观察与学生的生活实际联系起来,唤醒学生的生活...
今天我们一起走进“快乐读书吧”,享受读书的快乐吧!(板书课题) 2.启发谈话,创设亲子阅读的场景。 (1)教师引导,课件出示阅读导语。 课件出示 燕子飞,黄莺叫,小动物的生活多美妙!狗熊有哪些好朋友?小猫咪穿鞋子会怎样?小田鼠都搜集什么过冬呀? 和爸爸妈妈一起读读这些故事吧!有不明白的地方就问一问。 (2)启发...
一上:《快乐读书吧》(含课件教案) 名师优质公开课 教学实录 小学语文 部编版 人教版语文 一年级上册 1年级上册(执教:黎老师)公开课视频来自于网络,仅供学习和教学参考使用,如有侵权请联系删除! 知识 校园学习 教学视频 公开课 语文 人教版 实录 小学语文 ...
部编版小学语文一年级上册-第一单元 快乐读书吧(教案) 一、教学目标 1.了解图书是我们生活的重要组成部分,并能欣赏图书带给我们的快乐。 2.认识汉字,并能正确说出汉字的发音和基本笔画。 3.学会认读《三字经》第一到五十六句,并能理解其中的含义。 4.培养学生爱好阅读、善于思考的习惯和能力。 二、教学重难点 ...