一年级语文《快乐读书吧》教案设计 1 【教学目标】 1.学习阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 2.在阅读中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的课外阅读习惯。 3.向同学推荐课外阅读的书籍,进一步提高课外阅读的兴趣。 【教学重点】 体会阅读的快乐,产生阅读的期待。 【教学难点】 乐于和...
一年级下册语文教案快乐读书吧 一、教学目标 1. 知识与技能: (1)能够正确认读“快乐、读书、分享”等词语。 (2)能够流利地朗读课文,理解课文大意。 (3)学会用词语进行简单的句子表达。 2. 过程与方法: (1)通过图片展示、生动讲解,引导学生了解课文中描绘的场景。 (2)运用角色扮演、分组讨论等方法,提高学生...
2.课后到书店逛一逛,选一选自己喜欢的童谣或儿歌书籍。参加班级举办的交换图书的小书市,享受读书和分享的快乐。3.坚持每天读一首童谣或儿歌,养成爱阅读的好习惯。教学反思:《义务教育语文课程标准(2011年版)》把“喜欢阅读、感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条。可见,低年级阅读教学须从激发阅读...
一年级下册语文第一单元快乐读书吧(教案+反思) 一、教学目标: 1. 让学生通过阅读有趣的童话故事,培养阅读兴趣,提高阅读能力。 2. 使学生能够理解故事内容,体会故事中的情感,发展想象力。 3. 培养学生与人分享阅读快乐,养成爱读书的好习惯。 二、教学内容: 1. 教学故事:《小猪佩奇》第一季第1集《小猪佩奇》 ...
人教部编版小学语文一年级下册《快乐读书吧》教案 一、教学目标 1.能够理解并朗读课文内容,正确理解故事情节。 2.能够根据课文内容进行简单的提问回答,表达自己的观点。 3.能够掌握课文中的重点词汇和句型,能够运用到日常生活中。 4.能够体会读书的乐趣,培养对阅读的兴趣和爱好。 二、教学重难点 5.重点:理解课文...
一年级下册语文教案快乐读书吧一、教学目标1.知识与技能:(1)能够正确认读和理解生字词。(2)能够流利地朗读课文,并理解课文大意。(3)学会使用适当的词语进行简单的句子表达。2.过程与方法:(1)通过图片、实物等直观教具,激发学生的学习兴趣。(2)采用分组讨论、小组合作的方式,培养学生的团队合作精神。(3)引导...
12.课本《人教部编版一年级下册》 13.粉笔、黑板、作业本 14.课文PPT 15.示范故事书 五、教学过程 第一课时 1. 老师出示课文《快乐读书吧》的图片,让学生猜测课文内容。 2. 学生齐读课文,老师解释生字和句子。然后组织学生分组朗读,让学生更好地理解课文。 3. 教师介绍书名号和感叹号的使用方法,让学生掌握其...
一下:《快乐读书吧》(含课件教案) 名师优质课 公开课 教学实录 小学语文 部编版 人教版语文 一年级下册 1年级下册(执教:张老师)公开课视频来自于网络,仅供学习和教学参考使用,如有侵权请联系删除!, 视频播放量 95、弹幕量 0、点赞数 0、投硬币枚数 0、收藏人数 1、
人教2011课标版部编教材一年级下册“快乐读书吧”【教材分析】 本次“快乐读书吧”主题是“读读童谣和儿歌”以一本翻开的书为背景,呈现了一首童谣和一首儿歌作例子,创设了两个小伙伴对话交流的情境。内容指向激发学生阅读童谣和儿歌书籍的兴趣,产生阅读童谣和儿歌书籍的欲望,引导学生大胆展示自己的阅读成果,乐于和同伴...
师:小朋友们真了不起,那么快就学会了读童谣和儿歌,大家也从中体会到了语文阅读带来的快乐了吧。 [教学反思] 本课时着重培养学生的阅读习惯。学习童谣和儿歌有助于培养学生听和读的习惯,培养学生认真听、专心记、正确读的能力。教学时,我以激励为主,注重评价,对于声音响亮、态度大方、朗读正确的学生及时表扬。