《暮江吟》优秀教案设计 篇1 一、教学目标 1、学会5个生字,读准多音字似。 2、能说说诗的意思。 3、能背诵全诗,默写 二、教学过程 1、复习导入 (1)指名背诵《登鹳雀楼》 (2)指名说说意思 (3)齐背全诗 2、教学新课 (1)自由朗读古诗,注意读准字音。 (2)学习生字 (3)理解题意 暮:指傍晚,太阳落山的...
《暮江吟》优秀教案设计 篇1 一、教学目标 1、学会5个生字,读准多音字似。 2、能说说诗的意思。 3、能背诵全诗,默写 二、教学过程 1、复习导入 (1)指名背诵《登鹳雀楼》 (2)指名说说意思 (3)齐背全诗 2、教学新课 (1)自由朗读古诗,注意读准字音。 (2)学习生字 (3)理解题意 暮:指傍晚,太阳落山的...
1、暮江吟的优秀教案设计师:古典诗歌中写景的读句很多,大家能背几首吗? 生:背望天门山背山行背绝句 师:同学们每背一首诗,都是一幅美丽的图画,今天,我们再 来学习一首古诗,题目叫暮江吟 (师板书,一边音乐春江花月 夜起)师强调 吟的读音。师:同学们来看看这个 暮字,上面是个草字头, 下面是个日,你能看出...
《暮江吟》优秀教案设计范文一、教学目标1、学会5个生字,读准多音字“似”。2、能说说诗的意思。3、能背诵全诗,默写二、教学过程1、复习导入(1)指名背诵《登鹳雀楼》(2)指名说说意思(3)齐背全诗2、教学新课(1)自由朗读古诗,注意读准字音。(2)学习生字(3)理解题意暮:指傍晚,太阳落山的时候。江:大河吟:古...
《暮江吟》优秀教案设计 一、教学目标 1.知识与技能: (1)能够正确地朗读和背诵《暮江吟》。 (2)理解诗文内容,体会诗人对大自然的赞美之情。 (3)学习生字词,并能够运用到实际情景中。 2.过程与方法: (1)通过自主学习、合作探讨的方式,解读诗意,体会诗韵。 (2)学会欣赏古诗词,提高审美情趣。 3.情感态度与...
1、四年级上册语文教案9.1暮江吟|人教(部编版)品味文字之美彰显古诗魅力暮江吟教学设计一、教学内容分析:暮江吟是唐朝诗人白居易的名篇,诗人构思巧妙,摄取了两幅幽美的自然界图画。一幅是夕阳西沉,晚霞映江的绚丽景象,一幅是弯月初升,露珠晶莹的朦胧之美。这首诗渗透了诗人被迫远离朝廷后轻松的解放情绪和个性色彩,...
部编版语文四年级《暮江吟》优秀教学设计教案一等奖一、教学内容分析:《暮江吟》是唐朝诗人白居易的名篇,诗人构思巧妙,摄取了两幅幽美的自然界图画。一幅是夕阳西沉,晚霞映江的绚丽景象,一幅是弯月初升,露珠晶莹的朦胧之美。这首诗渗透了诗人被迫远离朝廷后轻松的解放情绪和个性色彩,蕴含着诗人对大自然的喜悦、热爱之...
(一)导入新课 (复习导人)导人语:同学们,我们已经学习过许多写景的古诗了,你喜欢哪一首写景诗?和大家分享一下。(学生回答)今天,我们要学习一首新的写景诗,一起去看看大诗人白居易笔下的景色是怎样的吧!【板书:暮江吟](二)初读感知 1.齐读诗题,理解题目。(暮江吟:黄昏时分在江边所作的诗。吟,古代诗歌...
2022年部编版语文四年级《暮江吟》优秀教学设计教案一等奖 .pdf,一、教学内容分析: 《暮江吟》是唐朝诗人白居易的名篇,诗人构思巧妙,摄取了两幅幽美的自然界 图画。一幅是夕阳西沉,晚霞映江的绚丽景象,一幅是弯月初升,露珠晶莹的朦 胧之美。这首诗渗透了诗人被迫远离
师:古典诗歌中写景的读句很多,大家能背几首吗?生:背《望天门山》背《山行》背《绝句》师:同学们每背一首诗,都是一幅美丽的图画,今天,我们再来学习一首古诗,题目叫《暮江吟》师强