___:(1)朗读有助于对文章的理解(2)朗读有利于阅读主体各种感官的综合运用,有利于阅读主体充分体味读物的艺术魅力(3)朗读是培养学生语感极为重要的途径。___:(1)朗读正确(2)训练要目标明确,重点突出,方法恰当(3)控制好朗读训练的数量,加强课内与课外的结合。___:(1)朗读的表达技巧...
它的表现主要有认字与记字困难重重,刚学过的字就忘记;会把看到的字写颠倒;错别字连篇,写字经常多一画或少一笔;经常搞混形近的字,如把“视”与“祝”弄混;朗读或书写时增字或减字,字迹潦草;书面表达自己的意思非常困难,抄写速度慢;逐字阅读或以手指协助等。[材料二:阅读障碍身边事]...
思考探究一、朗读并背诵这首诗,用自己的话描述诗中的想象世界。二、凭借想象,我们可以再造时空,表达美好愿望。《天上的街市》中,牛郎织女过着自由自在的生活,与神话传说中的悲剧结局有所不同,这样想象,表达了诗人怎样的思想感情?积累拓展三、下面是三首与牛郎织女有关的诗歌。朗读这些诗歌,说说诗...
答案(二)1.《少年中国说》这篇文章在朗读时语气应该(AA.连贯有气势B.低沉、轻缓C.短促、紧张2."舐犊之情”指的是(AA.对子女的疼爱B.对父母的孝敬C对兄弟姐妹的关爱3.下列与俗语“偷鸡不成蚀把米"表达意思相近的成语是(DA.以怨报德B.坐收渔利C.因小失大D.弄巧成拙4.“九州生气恃...
一、朗读并背诵这首诗,用自己的话描述诗中的想象世界。 二、凭借想象,我们可以再造时空,表达美好愿望。《天上的街市》中,牛郎织女过着自由自在的生活,与神话中的悲剧有所不同,这样想象,表达了诗人怎样的思想感情? 积累拓展 三、下面是三首与牛郎织女有关的诗歌。朗读这些诗歌,说说诗人凭借牛郎...
一、朗读并背诵这首诗,用自己的话描述诗中的想象世界。 二、凭借想象,我们可以再造时空,表达美好愿望。《天上的街市》中,牛郎织女过着自由自在的生活,与神话传说中的悲剧结局有所不同,这样想象,表达了诗人怎样的思想感情? 积累拓展 三、下面是三首与牛郎织女有关的诗歌。朗读这些诗歌,...