其次,班杜拉社会学理论的理论框架主要包括三个方面:一是社会关系的多样性,即不同个体和群体之间的社会关系是不同的;二是社会关系的动态性,即社会关系是不断变化和发展的;三是社会关系的符号性,即社会关系是通过符号和意义系统而形成的。这些方面的相互作用,使得班杜拉社会学理论成为一种动态的、符号性的社会关系理论...
答: 社会学习理论的主要内容为: (1)人类行为是个体和环境交互作用的产物。班杜拉认为, 人生活在社会之中, 一般是经过观察别人和模仿她人的行为而获得知识、 技能和行为习惯的, 这种观察和模仿是人际之间的学习, 因此称之为社会学习。 ( 5分) (2)儿童经过替代强化而获得道德行为。其主要观点是, 儿童只需观察就...
相关知识点: 试题来源: 解析 (正确答案:(1)班杜拉认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的,观察学习是人学习的重要形式。 (2)对于有机体行为的强化方式有三种:一是直接强化,二是替代强化,三是自我强化。)反馈 收藏 ...
班杜拉指出,自我效能的形成主要受五种因素的影响:行为的成败经验、替代性经验、言语劝说、情绪的唤起以及情境条件。 五、社会实践与符号 班杜拉也强调了符号在人类社会运作中的重要性。人们通过符号交流和建立意义,符号构成了社会实践中的文化、语言和社会制度等方面。 综上所述,...
班杜拉社会学理论的主要内容 班杜拉社会学习理论的主要观点有观察学习、交互决定论、自我调节理论以及自我效能理论。他指出行为主义的刺激无法解释人类的观察学习现象,因此他着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用,重视人的行为和环境的相互作用。 一、观察学习 班杜拉认为,人的行为,特别是人的复杂行为主要是...
[解析]班杜拉吸取了认知学习理论的观点,形成了一种认知一行为主义的模式,他的社会学习理论主要是: (1)交互决定论,他认为,个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素而起作用的,它们彼此之间的影响是相互的,三者影响力的大小取决于当时的环境和行为的性质; (2)观察学习,是通过对他人及其强化性结果的观察,一个人...
解析 答:简述班杜拉的社会学习理论的基本内容。班杜拉的社会学习理论的主要内容是(1)强调人类行为是个体和环境交互作用的产物。人通过观察和模仿他人行为而获得知识、技能和行为习惯。(2)儿童通过替代强化而获得道德行为。所谓替代强化就是儿童通过他人的行为强化(包括正强化和负强化)而进行模仿,从而改变自己的行为。
答:(1)班杜拉社会学习理论 交互决定论:班杜拉认为,个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素而起作用的,它们彼此之间的影响都是相互的。三者影响力的大小取决于当时的环境和行为的性质。(4分)观察学习:班杜拉强调,由直接经验导致的所有学习现象,都可以在替代的基础上发生,即都可以通过观察他人行为及其结果而实现。
班杜拉社会学习理论的主要内容主要包括三个方面:表演模仿、反馈信息和自主控制。 首先,班杜拉社会学习理论认为,个体可以通过对其他人的行为进行表演模仿来学习,即个体可以通过观察其他人及其行为,来模仿这种行为。这是一种受模仿者角色模型,它可以帮助人们学习新的行为。 其次,班杜拉社会学习理论认为,反馈信息对学习行为也...