“班班通”是通过交互式电子白板、投影仪、电脑、网络等现代教育教学设备和资源的整合与使用,以期构建一个统一的多媒体教学系统,进行网上教学和管理,实现完全意义上的多媒体互动教学。工程简介 重点项目 1、 班班通中央平台 班班通中央平台,是洛阳市教委与北京博智天成文化传媒有限公司洛阳服务中心共同策划和运营的网站...
一般班班通包括两个部分,一个是多媒体设备,一个是录播系统。多媒体设备有电子白板,投影机,计算机,环保无尘板,视频展台,钢制讲台等,而录播系统主要是利用摄像头把老师上课的情景录下来,通过网络把多个教学点的教学场景和授课计算机画面以标准的流媒体编码技术进行实时采集压缩,集中存储及监控管理广西...
《班班通综合解决方案》是中央广播电视大学出版社2010年出版的图书,作者是中央电化教育馆组织。内容简介 《班班通综合解决方案》分八章,前七章为“班班通”综合解决方案,重点介绍“班班通”的内涵及其分类,并按照10种环境模式、14种环境配置分章论述。《班班通综合解决方案》力图通过对硬件环境(包括网络设施)、信息...
班班通录播,是Ncast在2012年推出的新型录播系统,是使用Ncast图像处理技术,将全自动录播系统、图像识别跟踪系统集成为一体化的系统。简介 通过高度的集成化,实现了高性价比,适合高等院校以及中小学等用户群体,让录播系统摆脱了“造价昂贵、高高在上”的形象,真正能让“班班通”的录播。技术 班班通录播是国家班班通...
同时,它更可以使班与班之间、异地异校之间通过网络及远程协调教学软件开展同题合作教学、课堂教学观摩、远程教研活动等,实现班级之间的“班班通”以及异地异校之间的“校校通”,有效实现不同班级、不同学校间优质教育资源的分享与交流,最终实现广域型“班外通”远程可视化协同教学,解决教育资源分布不平衡等难题,...
“班班通”是一个融合了基础设施、以及教育教学整合等内容的系统工程。在学术界和实践领域对“班班通”还没有一个统一的定义。为此,对“班班通”的内涵作出如下界定。教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革,是促进教育公平、提高教育质量的有效手段。刘延东副总理曾提出:在十二五期间教育信息化建设的核心目标与标志...