教案步骤: 引入活动: 1. 引导学生回顾之前学过的与时间相关的英语单词和短语,如'clock'、'time'、'hour'等。 2. 准备一张钟表图片,询问学生“老狼老狼几点了?”并让学生回答。 阅读活动: 1. 向学生简要介绍绘本《老狼老狼几点了》,包括作者、插图和主要情节。 2. 分发绘本给学生,让他们自己阅读。 3. 鼓励...
上午9点,老狼先生追到了菜园里。突然,一只小鼹鼠钻了出来:“老狼,老狼,几点了?” "大门牙,快走开!" 老狼先生气急败坏地举起铲子,用力拍了下去,可小鼹鼠一缩头,不见了。 "ー件蓝色小夹克?肯定是那个三瓣嘴的小偷落下的!" 老狼先生...