并做出反思和规范行为,从而培养爱国主义意识、规则意识、法治意识、生命意识等,让良好的核心素养、良好道德素养、正确价值观念得以在课堂的各种实践活动中浸润学生的心灵,由此也增强了学生的自我认识和认同,有利于学生按照正确的思想观念规范自己的言行,使其循序渐进地树立良好的道德品质以及塑造正确的价值观,这才是新...
作为教师,我们奋战在教育教学的第一线,在实际教学中经常会看到这样的现象:有些老师的课趣味盎然,深受学生欢迎;而有些老师的课枯燥乏味、学生不愿意听。我们道法课堂教学普遍活力不足,“一支粉笔一张嘴,一直从头讲到尾”的教学方法,很容易使学生产生疲劳厌倦感。老师教的辛苦,学生学得辛苦,而且效率低下。这种...
高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的,评价课堂是否高效主要是看能否高效地促进学生的发展,高效地实现预期教学目的。 课堂能否高效的关键在于教师,在于教师的指导下的学生自主学习的状态,在于教师研读教材的功夫,在于教师对课堂的精心设计,在...
未找到bdjson初中道法高效课堂研究报告 目录CONTENT引言初中道法教学现状及问题分析高效课堂构建理念与策略初中道法高效课堂实践案例分析评价体系建立与完善建议结论与展望 引言01 通过本研究,可以探索出适合初中学生的高效道法课堂教学模式,提高学生的学习兴趣和参与度,培养学生的法治意识和道德素养,为学生的全面发展奠定基础。
“双减”背景下初中道法高效课堂策略探究 为进一步规范学校教育教学管理,推进课堂教学改革,加强县域内学校间的交流与合作,促进协作区内学校高质量发展,实现教学相长、携手共进的目的,10月24日上午,光山县初级中学第一协作区在光山一中举行九...
高效课堂的概念最早源于教学改革的思潮,其核心是通过科学的教学方法和策略,充分发挥学生的主体性和积极性,使课堂变得更加富有活力和有效果。相比传统的课堂教学模式,高效课堂更注重培养学生的思维能力、创造力和实践能力,通过开放式的学习环境和互动合作的方式,提升学生的综合素质和学科能力。 本文将重点探讨道法课高效...
摘要:打造生动高效的教学课堂是现如今新课改强调的最新要求。在此当中,初中道法教师要明确教学要求后深入研究教材,要在重视知识横向拓展后,以言传身教的方式因材施教。同时,教师要不断的探索新的教学模式和方法,要改革教学观念,与时俱进教学手段。 关键词:初中道法;高效课堂;打造方式 ...
【骨干示范课①】深耕高效课堂 赋能提质增效——邯山区美的小学骨干教师示范课之语文课、道法课 本网讯 秋日共研,簇结一树硕果;逐梦教学,沉醉一路芬芳。为进一步打造“高效课堂”,切实发挥骨干教师的示范引领作用,营造浓厚的教学教研氛围,日前,邯山区美的小学开展了“骨干教师示范引领课”活动。骨干教师们精心准备,...
本文将就初中道法高效课堂教学进行探析,探讨高效教学的策略和方法,以期为道法教师提供一些借鉴和参考。 一、激发学生的学习兴趣 学生对于道法课程一般都缺乏兴趣,因为道法老师常常只是简单地传授道德原则和伦理知识,而缺乏生动有趣的教学内容。要想提高道法课的高效教学,首先要从激发学生的学习兴趣入手。 激发学生的学习...
为更好夯实初中道法基础知识,研讨复习策略,提高道德与法治学科的教学成效及期末复习工作的有效性和实效性,促进教师专业化成长和发展,真正实现提质增效,6月19日上午,初二道法学科老师陈子荷上了一节道德与法治学科复习研讨课。 全校道法老师...