最后,徐洁强调了教师在大概念教学设计中的重要作用,教师应 该具备丰富的跨学科知识和教学经验,并且能够引导学生积极参与到 跨学科学习和实践中。 综上所述,徐洁基于大概念的教学设计优化不仅能够提高学生的 学科能力,也能够培养学生的跨学科思考和实践能力,是一种富有创 新性和实践价值的教学方法。 -1- 徐洁基于大...
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