英语科张盼老师主要从“基于大概念课时教学设计一般步骤、单元视域下的课时设计优化、基于大概念的群文阅读教学设计优化、教学设计中的大概念的价值以及英语学科大概念例举与分析”等方面进行分享,并结合自己的教学探索作经验介绍。 4 生物学科...
有幸拜读了齐鲁师范学院徐洁教授的《基于大概念的教学设计优化》这本书,使我收获颇丰。徐洁教授的这本书不仅从单元学习设计、课时教学设计、跨学科教学设计三个方面提供了基于大概念的教学设计优化实用策略与可复制方案,还提供了基于大概念的学习与...
百度爱伴功提供各种日常工作模板和学习资料,主要内容包含:基于大概念的教学设计优化读后感、徐洁基于大概念的教学设计优化、高中生物《基于大概念的教学设计》公开课PPT教学课件、基于大概念的“活力长三角”单元教学设计、基于政治学科“大概念”的单元教学设计
读者在详尽了解大概念的教育意蕴和教育实例后,便可学习三种基于大概念的教学设计优化:一是单元教学优化,二是课时教学设计优化,三是跨学科教学设计优化。接着了解在基于大概念的教学设计中,教师需借助的工具:概念地图和评价量规。最后作者还简单讲述了脑科学与大概...
淡雅书香伴春来---阳信县温店镇中心小学《基于大概念的教学设计优化》读书分享活动 徐洁本真教育 2023-01-23 19:55 山东 本文转载自"中心师生之家"微信公众号. 喜欢此内容的人还喜欢 《中华上下五千年》视频合集(共55集) 徐洁本...