这就是美国社会心理学家弗里德曼和弗雷斯做的“无压力屈从”的实验,从中提出了“登门坎效应”这一心理学现象。当人们接受一个别人小的请求后,为了给别人前后一致的印象,就很有可能接受他人更大的请求,这一现象叫做心理学的“登门坎效应”,就像上台阶一样,一步一步的往上走。 这个著名的心理学现象给了我们哪些...
因为她会潜意识地避免你认知上的不协调,既然接受了你前一个小小的要求那就会潜意识地接受你下一个程度稍微高一点的要求。这就是著名的登门坎效应,也叫做得寸进尺效应。 再举个例子:比如你去美容院,本来只想做一个护肤套餐,但是护肤的过程中销售员突然冒出来一句:“你的皮肤真的好好看啊,如果再白一点那就完美...
“登门坎效应”认为,人们很乐意接受一些较小的、容易完成的要求,孩子也一样。所以尽量先选择那些最简单、题量最少的作业让孩子做,这样孩子一看自己能够胜任,也就不会排斥了。 这样做的好处是,孩子每完成一项,就会产生深深的成就感,这种成就感会指引他继续挑战接下来稍微难一点的作业。 我刚开始辅导孩子作业的时候,...
登进门坎效应是指一个一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。这种现象,犹如登门坎时要一级台阶一级台阶地登,这样能更容易更顺利地登上高处。 这个效应是美国社会心理学家弗里德曼与弗雷瑟于1966年做的“无压力的屈从:登门坎技术”的现...
登门坎效应是指在接受了他人一个微不足道的要求后,为了避免认知上的不协调,或想给他人前后一致的印象,就有可能接受一项重大、更不合意的要求。这种现象,犹如登门坎时要一级台阶一级台阶地登,这样能更容易更顺利地登上高处。所以呢,找人办事,先从鸡毛蒜皮开始 登门槛效应的别称叫得寸进尺 k...
而中国古代的明代洪自诚也在《菜根谭》中说:'攻人之恶勿太严,要思其堪受;教人之善勿太高,当使人可从。'这登门坎效应是能够让孩子的教育在达到一个目标后在能够达到另一个目标。 如何用登门坎效应教育孩子 先制定一个小目标 一开始教育孩子的时候,孩子是不愿意被教育的,父母让孩子学习一些东西或者是做一些...
什么是登门坎效应 这个效应是美国社会心理学家弗里德曼与弗雷瑟于1966年做的“无压力的屈从——登门坎技术”的现场实验中提出的。 该实验让助手到两个居民区劝人们在房前竖一块写有“小心驾驶”的大标语牌。在向第一个居民区直接提出这个要求,结果遭到很多居民的拒绝,接受的仅为被要求者的17%。在第二个居民区,...
【登门坎效应】 指一个人一旦接受了他人一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。这种现象,犹如登门坎时要一级台阶一级台阶地登,这样能更容易地登上高处。 「案例」1966年,美国心理学家曾作过一个实验:派人随机访问一组家庭主妇,要求她们将一个小...