()的个体在()的社会文化背景下即使面临()的事件所出现的心理行为表现()。 A. 不同、不同、不相同、不相同 B. 不同、不同、不相同、相同 C. 不同、不同、相同、不相同 D. 不同、不同、相同、相同 相关知识点: 试题来源: 解析 C.不同、不同、相同、不相同 ...
()的个体在()的社会文化背景下即使面临()的事件所出现的心理行为表现() A、不同、不同、不相同、不相同 B、不同、不同、不相同、相同 C、不同、不同、相同、不相同 D、不同、不同、相同、相同 A B C D 查看题目解悉 后一道题 前一道题
DSM-5对心理障碍的定义是:障碍是在个体身体内部出现的,导致了个体( ); 不是个体在某一文化背景下对某一事件特定的反应。(例如所爱之人的逝去) 主要不是与社会偏离或冲突的结果。 点击查看答案 第2题 个案研究法是指通过对不同社会文化背景的儿童进行研究,以探讨儿童心理行为的发生发展规律,并探讨不同社会文化...
躯体化是籍以躯体症状表达精神不适的一种现象,主要是由于社会文化背景即社会人际关系造成的,是表达与应付社会和个人烦恼的手段。 它是人体在心理应激反应下,一种体验和表达躯体不适和症状的倾向,这种躯体不适和躯体化是一种"生物、心理、社会"三方面的演化过程,经由这一过程,用躯体症状来表达和解释个人和人际间的...
读书对于培养人的心理素质,确立良好的人生观、价值观、世界观等,都有很大的帮助。读书可以让人对社会事件和文化多样性有更丰富的认知,让人在陷入泥潭、备受挫折的时候,内心不会一下就崩溃,可以安静从容地去面对,从而避免或者减少受到内卷的困惑,以更加热情、饱满的状态面向未来。 ⑤其次,读书可以...
教育心理学中的“___”是指个体在社会文化背景下,通过与他人的交往活动,逐步掌握社会行为规范、价值观念的心理过程。 答案 解析 null 本题来源 题目:教育心理学中的“___”是指个体在社会文化背景下,通过与他人的交往活动,逐步掌握社会行为规范、价值观念的心理过程。 来源: 教育心理学教材试题及答案 收藏 反...
因为巫术图腾活动把现实生产和生活中各种分散的、零碎的、个别的事例、过程、因素集中地组织、构造起来了,所以,在培育、发展人的心理功能方面更为重要和直接。这当然不只是审美,但它有审美的因素和方面,那就是感知愉快和情感宣泄的人化,也就是动物性愉快的社会化、文化化。这里便与“羊大则美”...
人格(personality)是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上的内部倾向性和心理特征。 表现为能力、气质、性格、需要、动机、兴趣、理想、价值观和体质等方面的整合,是具有动力一致性和连续性的自我,是个体在社会化过程中形成的独特的心身组织。
会学花权下头便通要派义米团眼在全再发会学花权下头便通要派义米团眼在全再发心理人类学是介于文化人类学与心理学之间的交叉学科,主要研究并了解文化对所属社会成员产生影响的心理机制,发现在个体水平上的心理变量与在总体水平上的文化、社会、经济、生态和生物变量之间的关系。 根据上述定义,下列选项属于心理人类...
心理人类学是介于文化人类学与心理学之间的交叉学科,主要研究并了解文化对所属社会成员产生影响的心理机制,发现在个体水平上的心理变量与在总体水平上的文化、社会、经济、生态和生物变量之间的关系。 根据上述定义,下列选项属于心理人类学研究范畴的是( )。,本题来源于边坝