多年来,学校以立德树人为指针、以课程育人为载体、以“传是”精神为统领,不断优化课程建设。依据《普通高中课程方案》(2020年修订),制订切合校情的《江苏省昆山中学课程方案》,整体优化学校的课程理念、课程结构、课程内容、实施方法、评价方法和管理办法,既强调高水平实施国家课程...
学在黄江|黄江镇长龙小学:课程立校,特色兴校 编者按 近年来,黄江镇进一步优化教育资源配置,积极创新推进“双减”背景下的教育扩容提质,不断提升教育现代化水平。为全面展示黄江镇公民办中小学(幼儿园)的办学特色与成果,增强学校的品牌效应,即日起,“写意黄江”特别开设“学在黄江”栏目,全方面展示全镇公民办中小学、...
卯足干劲抓管理,笃定前行提质量。为了顺利开启新学期,薛家湾第四小学于2023年2月13日上午召开了主题为“文化立校 课程强校 改革兴校 实干治校——新学期新目标 新举措新发展”的第一次教职工大会。会议由副校长方钧飞主持。 心...
”该校课改办副主任陈娟介绍,每学期伊始,学校会在全校征集课程选题,教师自主申报,教科处收到申报后,会开展学术审议,根据每一门课程的师资、可操作性、学生需求、以及“善德”“善智”“善能”拓展课程体系相结合,选定可开课课程,同时,每一门校本课程制作了课程纲要、教学设计和课程评价,结合地域特点和学校的发展...
科研兴校 ——第四届实验区课程教学改革研讨会 5月22至24日,由课程教材研究所主办、北京王府学校承办的第四届实验区课程教学改革研讨会在北京王府学校圆满举办。此次研讨会以“面向未来的创新型人才培养的王府实践”为主题,充分展示了王府教育实验基地课改成果。课程教材研究所领导、专家、媒体记者以及来自全国各地实验...
因此学校在沽文化和文化遗产保护、学习上做文章,结合学校独特的古韵遗风与丰厚的文化底蕴,着眼于师生的终身发展,本着“传承、发展、创新”的工作思路,走“文化立校 科研兴校 特色办学”的发展之路。学校以文化遗产为载体,整合资源,深入实践开发校本课程。从校史资源课程、文化遗产课程、“脸谱”、“书法”艺术...
6月25日,西北课改名校共同体秘书长宋永成教授、著名教育信息化课改专家、山东十二学教育科技有限公司董事长王勋达、烟台市教科院原书记张振国、烟台市教科院副院长程福蒙、著名课改专家马娜主任一行5人应邀到烟台市课改名校烟台市莱山区院格庄中学调研教育信息化课改情况。在该校校长王向鹏、副校长李志文陪同下,...
最初的乡土课程理念转化成了最上位、引领学校全面发展的活水源头。一所办学条件并不理想的乡村小学,逐步构建了基于乡土视域下的体育美育校本课程开发新形态,并将其创造性地转化落地,走出了一条乡土文化兴校之路。 乡土浸润,激发学生 生命力与创造力 学校75%的学生是外来务工人员子女,他们普遍缺乏归属感与认同感,在...
文化育人 特色兴校 ——中牟县文博路小学特色课程建设成果展示活动现场直播时间:2024年4月9日9点准时开始#学校 #教育 #校园生活 #特色课程 #中牟县文博路小学 - 郑州开五菱的科学老师阿彬🚗于20240408发布在抖音,已经收获了2.2万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
从构建“生本德育”课程体系看汉阴县第二高中德育兴校 近日,汉阴县第二高级中学可谓喜事不断、果压枝头。第三期“德育潜力班”成功举办,20名德育“潜力生”顺利结业。教育的首要任务是育人。近年来,汉阴县第二高级中学全面实施“德育以生为本、课堂以学为本、管理以人为本”方略,始终把德育作为引领学校发展的...