面向个体的教育 篇1 一、儿童的心智具有无限的潜能。 我们曾经是小孩, 以孩子的方式思考问题并非难事。人一生下来, 皆具备两种本能:一是吮吸, 从母亲的身上吸取营养使得健康成长;二是学习, 从模仿即创造, 一步一步成为有能力的社会做贡献的劳动者。儿童时期的学习能力极为神奇, 与生俱来的智能, 使他们不需别...
先后参与教育部《素质教育观念学习提要》编写组、教育部更新教育观念报告团、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》起草调研工作。出版教育著作有《面向个体的教育》、《学校制度改进》、《学校如何运转》、《新学校十讲》、《为了自由呼吸的教育》、《学生第一》、《学生第二》、《学校转型:北京十一学校创新育人模式的...
面向个体的教育重点在于经过科学化的各类教育测验,及时检查处理学习者认知上的差异以及学习过程中产生的问题,同时还可以有效协调学习者质量和学习效率间的关系,促进优化学习过程。 2 面向个体的教育到底有什么优势 首先,面向个体的教育能够有效地缩短学习者的学习负责任,减少精力消耗,提高学习效率。学习者可以选择性地参与...
面向个体的教育是一种以学生个体需求和促进自我发展为核心的教育理念。本书将从背景、教育理念、教育实践、教育成果和总结等方面,简要概述《面向个体的教育》这本书的内容。背景介绍随着社会的发展和教育的普及,越来越多的教育工作者开始教育的质量和效果。面向个体的教育作为一种新兴的教育理念,旨在每个学生的个性化...
然而,面向个体的教育却提供了一个以学生的需要和学习风格为中心的教育方法。这种教育方法注重学习的效率和质量,而不是数量,通过个性化的指导和评估,帮助学生实现自己的目标。 面向个体的教育的优势 一、个性化学习 面向个体的教育关注学生的个人需求和学习风格,制定个性化的教育计划,确保每个学生都能够从中受益。这种方法...
教育是促进自我发展的内驱力,而不是压抑个体的控制力! 这是一个个体崛起的时代,这是一个美好而伟大的时代。教育理应顺应时代发展,解放人性,释放能量,激活智慧。人既有共性的一面更有个性的一面。寒假里读了李希贵先生所著的《面向个体的教育》深有体会,让我想到了他为什么在十一学校主张一人一课表,不设班主任的...
《面向个体的教育》这本书,旨在探讨教育的本质和个体发展的重要性。在书中,作者强调教育应个体差异,尊重每个孩子的独特性,以促进他们的全面发展。作者指出教育的核心目标是培养具有独立思考和创新能力的人才,而不是简单地追求高分。为了实现这一目标,教育者需要每个孩子的兴趣、特长和需求,提供个性化的教育方案,...
面向个体(gètǐ)的教育 关键词:我们(wǒmen)离“面向个体的教育”有多远 选 同 择 伴 学 师 习 生 方 关 式 系 精品资料 面向(miànxiànɡ)个体的教育 我们(wǒmen)离“面向个体的教育”有多远 同伴---帮助孩子在集体之外成长 创造属于教室的力量;结实志趣相投的伙伴也应成为教育的目标;让学生学会...
“我深切地感受到,当我们的孩子每一个都焕发自我潜能,发挥自我价值、成为最好的自我的时候,我们的教育就真的赢了”。这是李希贵校长的管理体会,我想,《面向个体的教育》一书,定会让我们换一种理念、换一个思路,换一个视角来看我们的孩子,放大教育的的智慧和力量,为创建让孩子们向往的理想学校而努力。 开学四天...