《风筝》的优秀教案 篇1 教学目标 1、认识依、歇、丧等5个生字。会写精、希、却等12个生字。能读写精心、希望、依然等13个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会感悟我们做风筝、放风筝、找风筝的不同心情,能读出我们的情感变化。 3、能模仿作者心理描写的方法,能较为具体地写出自己不断变化的心情...
教师示范送苹果娃娃回家四结束风筝的教案篇9活动准备活动过程1谈话活动2教师示范讲解3幼儿自由创作图21活动反思2打破常规尝试diy创作培养幼儿色彩感受力4改进与加强风筝的教案篇10重点难点活动准备活动过程二操作探究三再次尝试进行操作探索并归纳总结四迁移实践活动总结tukuimginfo 风筝的教案(通用10篇) 风筝的 篇1 活动...
中班教案认识风筝4 活动概述: 正值春季到来之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝放飞想象,充分享受diy的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。 活动对象:1岁半到8岁均可协父母参加 活动时间:20年4月14日 活动流程及内容: 1、...
由于顺应了幼儿的兴趣需要,幼儿在观察图案时非常投入、观察细致,从而充分欣赏、感受了风筝的对称美,在风筝装饰中也能较好地迁移学到的经验。整个活动幼儿兴趣盎然,积极主动,充分体验了自己制作、放飞风筝的乐趣。 风筝教学设计教案篇2 活动目标 1.学习运用判断推理找出排列规律。 2.尝试按要求在九宫格内进行排列,并...
风筝教案设计(优秀6篇) 风筝教学设计篇一 曾丽霞作者单位:湖北监利县新兴中学 创意说明: 从情感角度切入,说说读读,初识人物,把握情感基调,让学生整体感知全文,从而带动对全篇的深入研读和领悟。有些难句除了指导学生多朗读,体会作者的思想感情外,还要鼓励学生质疑问难,培养发问精神,采用自主合作的方式深入研读。 这...
《风筝》教案设计 篇1 第一课时 1.认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会感悟“我们”做风筝、放风筝、找风筝的不同心情,能读出“我们”的情感变化。 3.乐意通过上网或查阅书刊搜集有关风筝的资料,或...
《风筝》教案设计(通用10篇) 《风筝》教案设计 篇1 教学目标 1.整体感知课文的内容,多角度有创意地理解课文,进行探究性学习。 2.运用自主、合作、探究方式探讨疑难问题。 3.感悟亲情的含义;了解科学的儿童教育思想;学习鲁迅先生的自省精神;理解作品的批判性。 教学重点 整体感知课文的内容,多角度有创意地理解课文...
① 山顶上再也看不到风筝,小溪里再也看不到纸船了。 ② 山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。 (说得真好!连我们的电脑也忍不住要表扬你了!) 4、指导朗读:(示课件)你会用怎样的语气来读这些自然段呢? ⑴ 自由读。 ⑵ 指名读:学生评价;老师也可读,让学生评价。 ⑶ 指一名领读...
《风筝》教案设计1 教学目标: 一、知识教学点: 认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容。 二、能力训练点: 1.培养学生通过感情朗读理解课文的能力。 2.培养学生质疑问难的能力。 三、德育渗透点: 通过理解课文,体会刘老师顽强的意志和对生活的爱与追求。培养学生热爱生活的思想感情。
天空中的风筝越来越多,热闹极了。那金黄的小蜜蜂,( ),好像( )。那鲜红色的大金鱼。 三年级《风筝》教案2 【教材分析】 《风筝》是鲁迅的一篇名作,被收录到人教版七年级上册第五单元。这个单元的文章都是文情并茂蕴涵浓浓亲情的优美篇章,多数出自名家之手。本单元的学习要求是在整体感知课文内容的基础上,注意...