针对学校实际,我们这学期倡导主要围绕下列线索进行设计和开发。 1、利用学科课程生成综合实践活动课题 综合实践活动不是学科课程,同时又是必修课程,不能成为其他课程的附属品,但不是对立的,而是相互联系的,综合实践活动与各学科领域形成一个有机整体。学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升;综合实践...
针对学校实际,我们这学期倡导主要围绕下列线索进行设计和开发。 1、利用学科课程生成综合实践活动课题 综合实践活动不是学科课程,同时又是必修课程,不能成为其他课程的附属品,但不是对立的,而是相互联系的,综合实践活动与各学科领域形成一个有机整体。学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升;综合实践...
小学综合实践活动设计与实施方案 一、指导思想 二、总体目标 1、亲近周围的自然环境,热爱自然,形成自觉保护周围自然环境的意识和初步能力; 2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增强社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度; 3、了解基本的生活自理的习惯,养成勤奋积极的生活态度; 4、激发...
小学综合实践教学设计 1 活动目标: 1、引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征,培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。 2、通过活动,激发兴趣,促使学生多看书,扩大阅读面,从中受到启迪,进而有效地提高写景的能力和水平。 活动准备: 1、布置学生课外大量阅读,收集有关四季的词汇、古诗及相关常识,分类...
小学综合实践活动方案设计1 活动目的: 1.通过活动,让学生认识更多的蔬菜,并了解它们的生长过程,营养价值,食用方法,以及栽培方法等。 2.让学生亲近自然,热爱大自然,并动手实践,亲身探索大自然的奥秘。 3.培养动手实践能力,以及运用统计知识来解决问题的能力。活动方法:观察法,询问法,上网查询,实验法等。 活动对象:...
综合实践活动的组织形式要充分体现学生的自主性,教师的主要任务是组织和指导,在辅导学生有计划、有步骤地开展活动时,能给予学生较多的选择活动和自己设计、组织、主持开展活动的机会,尽可能发挥其自主性。 (五)着眼创新。着眼于学生的创新意识、创新精神和创新能力的培养,是综合实践活动课程价值与目标最本质的体现。由...
活动目标: 1、知道自己将要成为小学生,了解小学生的学习和生活常规。 2、认识书包,学会整理书包,知道整理书包的重要性。 3、积极向往小学生活,同时不忘幼儿园的老师和同伴。 4、增强理解智力、分析能力、爱心智力等。 小学生综合实践活动教案设计精选篇5 教学目的: 1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救...
综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。下面是小编给大家整理的小学综合实践活动设计教案,仅供参考希望能够帮助到大家。 小学综合实践活动设计教案1 一、激发兴趣,引入正题 教师:小朋友,你们谁家有电话呢?请举手。
小学综合实践活动计划方案设计篇一 以本校“综合实践活动实施方案”为指导,结合本年级实际,认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础,以“实践、开放、自主”为主线,使学生通过综合性、开放性的实践,获得积极的、全面的发展,进一步培养学生的创新精神和实践能力。转变教师教学的观念,通过学生主动参与、亲自实...
小学综合实践活动设计与实施方案 活动背景 综合实践活动是小学教育中的重要环节,通过设计和组织综合实践活动,可以帮助学生实践所学知识,培养综合能力,提高学习的积极性和主动性。本文档旨在设计和实施一种小学综合实践活动方案,为学生提供全面的学习和成长机会。 活动目标 4.培养学生的团队协作能力和沟通能力。 5.提升学...