观察学习是指人们仅仅通过观察他人(榜样)的行为及其结果就能学会某种复杂行为,又称替代学习、无尝试学习。而班杜拉认为,即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下,通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。不必直接做出行为,不依赖于直接强化,具有认知性,不等同于模仿,可提高学习效率。理论简介 观察...
百度试题 题目班杜拉的观察学习是指()。 A. 一种知觉性的学习 B. 通过观察别人的行为结果而产生的一种学习 C. 一种直接的S—R式的学习 D. 一种认知观念转变的学习 相关知识点: 试题来源: 解析 B.通过观察别人的行为结果而产生的一种学习
班杜拉认为,观察学习经历四个过程:(1)注意过程。注意过程是观察学习的首要阶段。在注意过程中,观察者注意和知觉榜样的各个方面。班杜拉认为注意过程决定着在大量的榜样影响中选择什么作为观察的对象,并决定着从正在进行的榜样活动中抽取哪些信息。(2)保持过程。在保持过程中,学习者记住他们从榜样情景了解的行为,所观察...
班杜拉是一位著名的心理学家,他提出了观察学习的主要过程,认为人们可以通过观察他人的行为及其结果来学习新的行为。班杜拉的观察学习过程包括四个主要阶段,分别是:注意、保持、复制和动机。注意阶段是观察学习的第一步,指的是观察者对示范行为的注意。在这一阶段,个体需要关注示范行为的重要特征,如动作、姿势和结果等...
解析:班杜拉认为观察学习要经历四个过程,即注意过程、保持过程、复制过程和动机过程。注意过程是学习者注意和知觉榜样情境的各个方面。保持过程是个体存贮他们所看到的感觉表象,并且使用言语编码记住这些信息。复制过程是学习者表现从榜样情境中所观察到的行为。动机过程则是学习者因表现所观察到的行为而受到激励。反馈...
因此,观察到榜样行为的后果与自己直接体验到的后果是以同样的方式影响观察者的行为表现的,即学习者的行为表现是受替代强化影响的。)相关知识点: 试题来源: 解析 解析:解析:本题考查的是班杜拉的观察学习理论。班杜拉认为大多数的学习都是通过观察榜样行为的后果,得到间接替代性强化后产生的。要把握好这一核心意思。
班杜拉认为观察学习是我们学习的重要手段,今天主要讲解关于班杜拉的学习的类型。 1.观察学习也叫替代性学习,通过对他人及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应,或者矫正原有的行为反应,而在这一过程中,学习者作为观察者并没有外显的操作。 在观察学习中,观察学习...
正确答案:A,B,C,D解析:班杜拉认为,观察学习包含四个子过程: ①注意过程。观察者首先必须意到榜样行为的明显特征。 ②保持过程。以符号的形式把榜样表现出的行为表象化保持在长时记忆中的。 ③动作再现过程。它是指把符号的表象转换成适当的行为。 ④动机过程。只有具备了行为的动机后,习得的内隐行为才会表现...
班杜拉认为,人类大多数的行为都是通过观察习得的,这个学习过程受注意、保持、动作再现和动机四个子过程的影响。 (1)注意过程:调节者观察者对示范活动的探索与知觉。注意过程是观察学习的首要阶段,决定着大量的榜样中选择什么作为观察对象,影响注意的因素有:①榜样行为的特性;②榜样的特征;③观察者的特点。 (2)保...
正确答案:班杜拉认为人们可以通过观察他人的行为以及行为的后果而间接地产生学习,班杜拉称这种学习为观察学习。他的实验是儿童通过观察别人对待充气娃娃的态度而习得行为。(1)班杜拉的实验结论。人类大多数的行为都是通过观察习得的,这个学习过程受注意、保持、动作再现和动机四个子过程的影响。①注意过程:调节着观察者对...